Merhaba.
İtaat değil, uyum.
Temel Uyum Terapisi, köpeklerin dış dünyaya karşı uyum becerilerini geliştirmek, sosyal ve duygusal dengeyi sağlamak amacıyla hazırlanmış, haftada bir gün birebir uygulanan özel bir programdır.
Bu eğitime yalnızca köpekler katılır. Eğitmen Mehmet Cihat Keleş tarafından haftada bir gün, 90 dakikalık seanslar halinde yürütülür. Her köpek, kendi ihtiyaç ve karakterine uygun olarak şekillendirilen bu eğitimde, deneyim kazanır, dış uyaranlarla sağlıklı şekilde baş etmeyi öğrenir ve çevresine karşı güven geliştirir.
Bu yaklaşımda eğitim, klasik anlamda bir “itaat öğretme” süreci değildir. Köpek sahiplerinin sıkça sorduğu “komutları ne zaman öğrenecek?” sorusunun yerini, “birlikte yürümeyi, sakin kalmayı, dış dünyaya uyumlanmayı ve bana güvenmeyi ne zaman öğrenecek?” sorusu alır.
İlk adımımız: Temel Uyum Terapisi (TUT)
Bu süreçte köpeğiniz, günlük yaşamın bir parçası olmayı, kendine güvenerek yürümeyi, yeni seslere ve kokulara alışmayı, sakin kalmayı ve dikkat etmeyi öğrenir. Ama en önemlisi, bir insanla birlikte olmanın güvenli ve keyifli bir şey olduğunu yeniden deneyimler.
Biz bu programla önce dışarıyı iyileştiriyoruz. Dış dünyanın deneyimi sayesinde köpeğinizin duyusal eşiği genişliyor, panik hali azalıyor, dikkat süresi uzuyor. Çünkü artık el ele yürüyebilen, karşılıklı saygı içinde birlikte var olabilen bir ikili ortaya çıkıyor: Köpek ve insan.
Temel Uyum Terapisi bir "komut" eğitimi değildir.
Bir bağ kurma pratiğidir. Bu bir terapidir. Bir ilişkinin yeniden inşasıdır.
Modern eğitimin ilk basamağında siz de bu dönüşümün parçası olun.
🐾 “Bir TUT Seansı Nasıl Geçer?”
90 dakika boyunca neler yapıyoruz:
-
Seansa, köpeğin bize ne anlatmak istediğini dinleyerek başlıyoruz.
Onun ruh haline uyumlanıyor, neye ihtiyacı olduğunu anlamaya çalışıyoruz.
-
Köpeğin bizi tanımasına ve güven duymasına zaman tanıyoruz.
Onun ilk adımda "yeterince iyi" biri olduğumuzu hissetmesini istiyoruz.
-
Onun yaşamına dışarıdan müdahale etmeden önce, kullandığı araçların onun bedenine ne hissettirdiğini gözden geçiriyoruz.
-
Bir yere gitmeden önce, bir arada kalmayı öğreniyoruz.
Harekete geçmeden önce "birlikte beklemeyi" deneyimliyoruz.
-
Yürümek sadece adım atmak değil; birlikte düşünmek demek.
Yürürken kim önde değil, kim kiminle yürüyebiliyor ona bakıyoruz.
-
Dış dünyanın sesleri ve görüntüleri arasında onun duyularını izliyoruz.
Onun ‘fazla gelen’ şeyleri fark ediyoruz.
-
Birlikte yön değiştiriyoruz.
Değişimi fark etmesini, onunla uyum içinde kalmasını destekliyoruz.
-
Her varlığa nasıl yaklaşabileceğimizi birlikte keşfediyoruz.
Mesafeyi, sınırı ve saygıyı öğreniyoruz.
-
Aşırı heyecanı ‘sakinliğe’ dönüştürmenin yollarını birlikte arıyoruz.
Sadece susmak değil, huzur içinde var olmak mümkün mü ona bakıyoruz.
-
Durmak, düşünmek ve geçmek arasında ritüeller kuruyoruz.
Hayatın geçişlerini onunla birlikte yavaşlatıyoruz.
-
Koklama onun dünyayı anlama biçimi.
Bu ihtiyacını bastırmadan, yönlendirilmiş ve güvenli şekilde yaşamasını sağlıyoruz.
-
Sürüklemeyi durdurmuyoruz, yavaşlatıyoruz.
Köpeğin bedenini yeniden hissetmesini sağlıyoruz.
-
‘Nereye gideceğiz’ değil, ‘nerede duracağız’ sorusunu önemsiyoruz.
Köpeğin karar anlarını fark etmesini destekliyoruz.
-
Fiziksel teması araç değil, bağ kurmak için kullanıyoruz.
Dokunmayı bir ödül ya da ceza olmaktan çıkarıp ilişki dili haline getiriyoruz.
-
Mola, yorgunluğu değil duygu yükünü azaltmak için.
Ona yeniden düşünme ve düzenlenme şansı veriyoruz.
-
Farklı zeminlerde yürümek, farklı duyguları tanımaktır.
Korktuğu, çekindiği, hoşlandığı şeyleri keşfetmesini destekliyoruz.
-
Beklenmedik sesler karşısında ‘birlikte’ kalmayı öğreniyoruz.
Korkuyu bastırmak yerine, onunla baş etmeyi gösteriyoruz.
-
Beden diliyle iletişimi büyütüyoruz.
Jestler, bakışlar, duruşlar... Bunların sessiz bir diyalog haline gelmesini sağlıyoruz.
-
Seans sonunda duygusal dengeye yeniden davet ediyoruz.
Birlikte geçirdiğimiz sürenin ardından onun zihnini toparlıyoruz.
-
Günün sonunda sadece davranış değil, hissettiklerini not ediyoruz.
O gün neler hissetti, ne öğrendi, neye hazır? Bunları yazıyoruz.
Sıkça Sorulanlar
1. Eğitimde neden sadece köpek yer alıyor, ben katılamıyor muyum?
Bu eğitim köpeğinizin bireysel gelişimi ve dış dünya ile uyumlanması için tasarlanmıştır. Eğitim sürecinde köpek, eğitmeniyle güvenli ve dikkat dağıtmayan bir ortamda deneyim kazanır. Sahipli katılım bu süreçte köpeğin dikkatini dağıtabilir ve gelişimini yavaşlatabilir.
2. Eğitimde komut öğretiliyor mu?
Hayır. Bu programın amacı komut öğretmek değil, köpeğin duyusal ve sosyal uyum becerilerini geliştirmektir. Komutlar yerine odaklanma, sakinlik, dikkat, yürüyüş disiplini gibi temel davranışlar desteklenir.
3. Eğitim ne kadar sürüyor?
Her seans 90 dakika sürer. Programın süresi ise köpeğin ihtiyaçlarına göre belirlenir. Genellikle 4–8 haftalık süreçler önerilir.
4. Eğitimin sonunda hangi değişiklikleri gözlemleyebilirim?
Köpeğinizde daha sakin bir ruh hali, yürüyüşlerde kontrol artışı, dış çevreye karşı daha az panik ve ev içi davranışlarda genel bir denge gözlemleyebilirsiniz.
5. Bu eğitim agresif köpekler için uygun mu?
Evet. Ancak saldırganlık davranışı ön tanıdır. Eğitimin amacı, köpeğin agresif tepkilerinin altındaki deneyim eksikliği ve stres kaynaklarını azaltmak ve denge sağlamaktır.
6. Köpeğim çok çekingen. Bu programa uygun mu?
Kesinlikle evet. Çekingen köpekler için dış dünya deneyimi, özgüven kazanmaları açısından oldukça kritiktir. Bu program bu ihtiyaca birebir uygundur.
7. Eğitimde ödül maması kullanılıyor mu?
Hayır. Modern Köpek Eğitimi yaklaşımı, sosyal ve duygusal ödülleri (dokunma, ses tonu, birlikte hareket etme gibi) esas alır. Köpeğin içsel motivasyonunu güçlendirmek amaçlanır.
8. Eğitimden sonra ben ne yapmalıyım?
Eğitmen tarafından sizle paylaşılacak gözlem ve yönlendirmelere uygun hareket etmeniz yeterlidir. Gerekli durumlarda ev içi rutinlerinize küçük dokunuşlar önerilebilir.
9. Bu eğitimi her köpek almalı mı?
Evet, özellikle şehir yaşamında çevresel uyaranlara maruz kalan tüm köpekler için bu temel uyum süreci büyük fayda sağlar.
10. Eğitim sonrasında başka aşamalar var mı?
Temel Uyum Eğitimi, gelişimin başlangıç aşamasıdır. Gerekli görülürse bu temelin üzerine bireysel gelişim programları ya da ileri seviye sosyal uyum eğitimleri eklenebilir.
TUT'a başlamadan önce okuyun:
Behavior Adjustment Training
Nedir?
BAT 2.0, Grisha Stewart’ın 2014’te güncellediği, köpeklerde reaktivite (saldırganlık, korku, aşırı heyecan) ve izinsiz yakarış gibi problem davranışlarını duygusal düzeyde iyileştirmeyi amaçlayan, ilişki-odaklı bir protokoldür.
Başlıca farkı, köpeğin “fonksiyonel ödül” (tetikleyiciden uzaklaşmak, hareket özgürlüğü, koklama vb.) yoluyla kendi kendini sakinleştirmeyi öğrenmesine imkân vermesidir; yiyecek ödülleri ise sadece gerektiğinde devreye girer.