top of page

Merhaba. Ben Mehmet Cihat Keleş.

Yazarın fotoğrafı: Mehmet C. KelesMehmet C. Keles

Köpek eğitmenliği, sadece bir meslek dalı olmanın ötesinde, köpekler ve insanlar arasındaki iletişimi güçlendiren, bu kadim bağı daha da derinleştiren; tutku, sabır ve anlayış gerektiren bir sanatı temsil ettiği gibi, sosyolojiden, psikolojiye, etolojiden, etimolojiye okuyacak çok sayfası olan bir görevin üstlenilmesi anlamına da gelir. Her köpek, tıpkı insanlar gibi, kendine has kişilik özellikleri, öğrenme tarzları ve motivasyonları ile benzersizdir. Bu nedenle, bir köpek eğitmeni olmak, geniş bir bilgi birikimi, kendine has bir yaklaşım, derin bir anlayış ve sabırlı bir tutum gerektirir. Eğitmenlerin uyguladığı teknikler ve yöntemler, köpeklerin yaşam kalitesi ve köpek sahiplerinin refahı üzerinde olumlu ya da olumsuz etkiler bırakır. Dolayısıyla, eğitmenlerin başarıya ulaşması için bu farklılıkları tanıması ve her bir köpeğe özel yaklaşım geliştirmesi gerekmektedir. Bu süreç, köpek eğitmenlerini birbirinden ayıran en belirgin özelliklerden biri olan bakış açıları, yaklaşımları ve yöntemlerinin önemini ortaya koyar.


Şablon Eğitimler ve Özelleştirilmiş Yaklaşımlar

Bazı eğitmenler, genel geçer kurallar ve şablon eğitim programlarını ezberlemiştir. Bu sınırlı bilgi ile köpeğin sorunu ne olursa olsun genellikle Temel İtaat Eğitimi denen piyesi köpeğinize ezberletirler. Bu piyes için köpekler 7-8 tane davranış kalıbı ezberler. Köpek sahibi olarak siz de 7 adet komut ile hayatınızdaki sorunları çözebilmeyi amaçlarsınız. Ancak, her köpek bir diğerinden farklı olduğundan, bu genelleştirilmiş yaklaşım çoğu durumda yetersiz kalır. Köpek sahipleri köpeklerinin hayatlarına uyumu konusunda bu tiyatral iletişiminin bir işe yaramadığını anlar. Bir süre sonra olumsuz duygular kapıyı çalar ve ilişkileri kötüleşerek kronik bir hal alır.


Diğer yandan, özelleştirilmiş eğitim metodları sunan eğitmenler, her köpeğin bireysel ihtiyaçlarına, karakter özelliklerine ve öğrenme kapasitesine odaklanır. Bu eğitmenler, köpekler ve sahipleri arasındaki benzersiz ilişkiyi anlamaya çalışır ve eğitim programlarını bu dinamiklere göre şekillendirir. Özelleştirilmiş yaklaşımlar, genellikle daha etkili sonuçlar verir ve köpekler ile sahipleri arasında daha sağlam bir bağ oluşturulmasına yardımcı olur.


Bireyselleştirilmiş Eğitim Yöntemleri

Modern köpek eğitmenliği, köpeklerin bireysel ihtiyaçlarına ve öğrenme hızlarına uygun özelleştirilmiş eğitim programları geliştirmeye büyük önem verir. Bu yaklaşım, köpeklerin sadece itaat etmeyi değil, aynı zamanda sahipleriyle sağlıklı bir iletişim kurmayı öğrenmelerini sağlar. Özelleştirilmiş eğitimler, köpeklerin özgüvenini artırır ve olası davranış sorunlarının üstesinden gelmelerine yardımcı olur.


Etkili bir köpek eğitmeni olmanın temelinde, köpeklerin davranışlarını, duygularını ve dünyayı nasıl algıladıklarını derinlemesine anlamak yatar. Bu anlayış, eğitmenin köpeklerle daha etkili bir şekilde iletişim kurmasını sağlar. Eğitmenler, köpeklerin stres, korku veya neşe gibi duygusal durumlarını okuyabilmeli ve onların bu duygularla nasıl başa çıkabileceklerini bilmelidir.


Bakış Açısı ve Yaşam Felsefesi


Köpek eğitmenliğinde başarı, sadece teknik bilgi ve becerilerle sınırlı değildir. Aynı zamanda, eğitmenin köpeklere ve onların davranışlarına bakış açısıyla da yakından ilgilidir. Eğitmenler, köpeklerin davranışlarını şekillendiren altta yatan motivasyonları ve duygusal ihtiyaçları anlamaya çalışır. Bu içsel anlayış, eğitim sürecini köpekler için daha anlamlı ve sahipleri için daha yönetilebilir hale getirir.


Bazı eğitmenler, köpek sahiplerine sadece komutlar ve davranış düzeltme teknikleri öğretmekle kalmaz, aynı zamanda köpeklerin dünyasını nasıl algıladıklarına dair bir bakış açısı sunar. Bu yaklaşım, köpek sahiplerinin, eğitim sürecini mekanik bir dizi adımdan ziyade, bir iletişim ve anlayış süreci olarak görmelerini sağlar.


Köpek Sahipleriyle İşbirliği ve Köpek Sahiplerinin Köpek Eğitmenlerine Güveni


Köpek eğitmenliği, sadece köpeklerle değil, aynı zamanda onların sahipleriyle de yakın bir işbirliği gerektirir. Eğer bir eğitmen köpek sahiplerine sadece köpeği nasıl disipline sokacağını öğretiyorsa, kötülük yapıyor demektir. Eğitmenler, köpeklerinin davranışlarını nasıl yönlendireceklerini öğrettiği gibi; somut olarak bir karşılığı olmayan mutluluk, güven, rahatlama, korunma, iyi hissetme gibi duyguları köpeklerle nasıl paylaşabileceğinizi öğretmelidir. Sadece ödül maması kullanarak kandırılmış köpekler yaratmak pozitif eğitmenlerin köpek eğitimine verdiği ciddi bir zarardır. Köpek sahiplerinin, eğitim sürecine aktif olarak katılmalarının ve köpekleriyle sağlıklı bir ilişki kurmalarının önüne geçen bu ödüllendirme anlayışı, köpek sahibini dışlayarak, lezzetli ödülleri pohpohlar. Bir süre sonra köpek sahipleri kendilerinden sürekli rüşvet alan, davranışları ile manipüle eden, ödül maması olmadığı zaman yeri göğü yıkan, çarşıda annesini rezil eden mızmız bir çocukla başbaşa kalır.


Modern köpek eğitiminin ödüllendirme yaklaşımı, pozitif eğitim metodlarının aksine, köpeklerin içsel motivasyonunu pekiştirme ve sahipleriyle olan duygusal bağları çeşitlendirme üzerine kurulu bir ödüllendirme sistemi geliştirmeye odaklanır. Bu yaklaşım, ödüllerin sadece yiyecek veya oyuncaklarla sınırlı olmadığını, aynı zamanda övgü, sevgi, dikkat ve takdir gibi sosyal ödüllerle de köpeklerin doğru davranışları pekiştirebileceğini vurgular. Modern eğitim, köpeklerin yalnızca ödül peşinde koşan varlıklar değil, sahipleriyle derin bir iletişim ve anlayış içinde olan bireyler olarak gelişmelerini teşvik eder.


Bu metodoloji, köpeklerin sadece ödül bekledikleri zaman değil, aynı zamanda sahipleriyle olumlu ve sağlıklı bir ilişki kurdukları her an, doğru davranışları sergilemelerini sağlamak için tasarlanmıştır. Köpekler, ödül olarak sunulan yiyecek veya oyuncakların ötesinde, sahiplerinin sevgisi, onayı ve takdiri ile motive olurlar. Böyle bir sistem, köpek sahiplerinin, köpeklerinin davranışlarını yönlendirirken aynı zamanda onlarla güven, rahatlama ve mutluluk gibi pozitif duyguları paylaşabilecekleri bir ortam oluşturur. Bu, köpek eğitiminin sadece davranışsal bir süreç olmaktan çıkıp, köpekler ve sahipleri arasında derinlemesine bir iletişim ve anlayış geliştirme süreci haline gelmesini sağlar.


Modern eğitimde ödüllendirme, köpeklerin sahipleriyle olan ilişkilerini geliştirmelerine yardımcı olan duygusal ve sosyal öğrenmeyi önceliklendirir. Köpekler, ödüllendirme sayesinde, sahiplerinin kendilerine yönelik beklentilerini anlamayı ve bu beklentilere uygun davranmayı öğrenirler. Bu yaklaşım, köpeklerin yalnızca "iyi davranış" sergilediklerinde değil, aynı zamanda sahipleriyle güçlü bir bağ kurduklarında da ödüllendirildiklerini hissetmelerini sağlar. Sonuç olarak, modern eğitim, köpeklerin ödüllendirme anlayışını genişleterek, köpek ve sahibi arasında karşılıklı saygı ve anlayışa dayalı bir ilişki kurulmasına olanak tanır.



Pozitif takviye olarak kullanılan takdir etme, modern köpek eğitiminin temel taşlarından biridir. Bu yöntem, köpeklerin doğru davranışları sergilediklerinde takdir edilmesi esasına dayanır. Bu yaklaşım, köpeklerin öğrenme sürecini zevkli ve motive edici hale getirirken, aynı zamanda köpek ve sahibi arasındaki ilişkiyi güçlendirir. Güvenli ve destekleyici bir öğrenme ortamı sağlamak, köpeklerin yeni beceriler kazanmalarını ve olumlu davranış kalıplarını geliştirmelerini teşvik eder.


Pozitif Eğitim ve Rüşvetçi Köpekler: Dengeyi Bulmak


Pozitif eğitim, köpeklerin doğru davranışları sergilemeleri halinde ödüllendirildikleri bir yöntemdir. Bu yaklaşım, öğrenme sürecini olumlu ve destekleyici hale getirirken, köpeklerin yeni beceriler kazanmasını sağlar. Ancak, pozitif eğitim uygulanırken, ödüllerin dengeli bir şekilde kullanılması önemlidir. Aşırıya kaçıldığında, köpeklerin davranışları ödüllerle manipüle edilebilir hale gelebilir ve bu durum, onların "rüşvetçi köpekler" olarak adlandırılmasına yol açabilir.


Rüşvetçi köpekler, istenilen davranışı sergilemek için sürekli olarak maddi bir ödül bekleyen köpeklerdir. Bu durum, köpeklerin ödülleri eğitim sürecinin bir parçası olarak değil, eylemlerini yönlendiren temel motivasyon olarak görmelerine neden olabilir. Bu nedenle, pozitif eğitimde ödüllerin akılcı bir şekilde kullanılması, köpeklerin ödüle bağımlı hale gelmesini önlemek için hayati öneme sahiptir.


Eğitim sürecinde dengeli bir yaklaşım benimsemek, köpeklerin doğru davranışları sergilemelerini sağlarken, aynı zamanda bu davranışları içselleştirmelerine yardımcı olur. Ödüller, davranışların pekiştirilmesi için kullanılmalı, ancak köpeklerin motivasyonunun yalnızca bu ödüller üzerine kurulu olmaması gerektir. Bu, taktir, sevgi ve oyun gibi maddi olmayan ödüllerin önemini vurgular. Köpekler, bu tür ödüllerle de pozitif takviye alarak, eğitim sürecinde daha dengeli ve uyumlu bir ilişki geliştirebilirler.


Pozitif eğitim ve rüşvetçi köpekler konusunda dengeyi bulmak, eğitmenin köpeklerle olan ilişkisinde önemli bir rol oynar. Eğitmenler, köpeklerin sadece ödül için değil, aynı zamanda sahipleriyle olan güçlü bağ ve karşılıklı saygı temelinde istenilen davranışları sergilemelerini teşvik ederek, eğitim sürecini daha anlamlı hale getirebilir. Bu yaklaşım, köpeklerin öğrenme kapasitelerini arttırken, aynı zamanda sahipleriyle aralarındaki duygusal bağı çıkara dayalı olarak şekillendirebilir.


Modern Eğitim Yöntemi ve Soyut Ödüller: Rüşvet Olmadan Eğitim

Modern köpek eğitmenliği, çeşitli ödülleme yöntemlerine dayanır; ancak, tüm eğitim yaklaşımları mamaya veya maddi ödüllere dayalı olmak zorunda değildir. Bazı eğitmenler, köpeklerin doğru davranışları sergilediklerinde onları taktir, sevgi, oyun gibi rüşvet maması içermeyen dostluk etkileşimleri ile ödüllendirme yöntemini benimser. Bu yaklaşım, köpeklerin motivasyonunu yalnızca maddi ödüllerle değil, aynı zamanda sosyal bağlar ve duygusal tatminle pekiştirmeyi amaçlar.


Takdir ve Uyum

Takdir, köpeklerin sahipleriyle aralarındaki duygusal bağı güçlendirir ve onları yalnızca ödül peşinde koşan varlıklar olarak değil, aile üyeleri ve takım arkadaşları olarak görür. Bu yöntem, köpeklerin istenilen davranışları sevgi, dikkat ve oyun gibi pozitif sosyal etkileşimlerle ilişkilendirmelerine yardımcı olur. Böylece, köpeklerin davranışlarını düzeltmek ve uyumlu bir yaşam sürdürmek için güvenli ve sevgi dolu bir ortam yaratılır.


Uyum, köpeklerin doğal davranışlarını ve sosyal ihtiyaçlarını anlamaya dayalıdır. Eğitmenler, köpeklerin insanlarla ve diğer köpeklerle olan pozitif etkileşimlerini destekleyerek, onlara güven ve işbirliği içinde bir yaşamı teşvik eder. Bu yaklaşım, köpeklerin özgüvenini artırır ve olumlu davranış modellerini geliştirmelerine yardımcı olur, böylece hem eğitim süreci hem de günlük yaşam daha zevkli ve anlamlı hale gelir.


Sonuç olarak, modern eğitim yaklaşımı, köpeklerin ve sahiplerinin birbirlerini daha derin bir seviyede anlamalarını ve saygı duymalarını sağlar. Bu yaklaşım, köpek eğitiminin temelini, maddi ödüllerin ötesinde, karşılıklı anlayış ve güven üzerine kurar. Köpekler, bu şekilde, doğru davranışları sergilemek için içsel bir motivasyona sahip olur ve sahipleriyle olan ilişkileri daha sağlam ve anlamlı bir temele oturur.


Merhaba, ben Mehmet Cihat Keleş.

Köpek eğitmenliği, derin bir empati, sabır ve tutku gerektiren bir meslektir. Her köpeğin benzersiz bir birey olduğunu kabul ederek, onlara bireysel ihtiyaçlarına uygun yaklaşımlarla yaklaşmak, eğitim sürecinin başarısını artırır. Eğitmenler, köpeklerin ve sahiplerinin birbirlerini daha iyi anlamalarına yardımcı olarak, onların arasında sağlam ve sevgi dolu bir bağ kurulmasına önayak olur. Köpek eğitmenliği, bu nedenle, sadece bir meslek değil, aynı zamanda köpekler ve insanlar arasındaki ilişkileri zenginleştiren bir yaşam biçimidir.


Modern Eğitim Yaklaşımı: Duygusal Bağ ve İletişim Üzerine

Bu yaklaşım, köpek eğitiminin ötesinde, köpekler ve sahipleri arasında derinlemesine bir anlayış ve uyum geliştirmeyi amaçlar. Modern köpek eğitimiyle, köpek sahipleri ile köpek eğitmenleri arasındaki işbirliğini, köpekler ile sahipleri arasındaki duygusal bağı güçlendirmeyi, iletişimi çeşitlendirmeyi ve her yeni gün köpeklerle yeni ve farklı iletişim deneyimleri yaşamayı hedefliyorum.


Modern eğitim yaklaşımımda, köpeklerin ödül olarak algıladıkları şeyin sadece maddi öğeler (mama, oyuncak vb.) olmadığını vurgularım. Onlar için en büyük ödül, sahiplerinin sevgisi, takdiri, onayı ve dikkatidir. Bu nedenle, eğitim sürecimde, köpeklerin doğru davranışları sergilediklerinde alacakları övgü, sevgi ve dikkat verecek olan köpek sahipleri üzerine odaklanırım. Bunun, köpeklerinize ödül maması atmaktan çok daha zor bir iş olduğunu söylemeliyim.


Eğitim metodum, köpeklerin sadece davranışsal beceriler kazanmalarını değil, aynı zamanda duygusal zekalarının gelişimini de destekler. Köpeklerle kurduğum iletişim, onların özgüven kazanmalarına, kendilerini güvende hissetmelerine ve sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu yaklaşım, köpeklerin insanlarla ve diğer köpeklerle olan ilişkilerinde daha uyumlu olmalarını sağlar.


Her yeni gün, köpeklerle yeni ve farklı bir iletişim deneyimi yaşamak, eğitim sürecini sadece köpekler için değil, aynı zamanda köpek sahipleri için de zengin ve tatmin edici hale getirir. Bu, köpek sahiplerinin köpekleriyle olan ilişkilerini daha derinlemesine keşfetmelerine ve onlarla daha güçlü bir bağ kurmalarına olanak tanır.


Sonuç olarak, benim modern eğitim yaklaşımım, köpek eğitiminde maddi ödüllerin ötesine geçerek, köpekler ve sahipleri arasında karşılıklı saygı, anlayış ve güven üzerine kurulu, sağlam ve sevgi dolu bir ilişkinin temelini atmaktadır. Bu yaklaşım, köpeklerin ve sahiplerinin birlikte büyüyebilecekleri, öğrenebilecekleri ve birbirleriyle anlamlı bir bağ kurabilecekleri saygılı ortam yaratır.


Mehmet Cihat Keleş / 29 Şubat 2024

Son Yazılar

Hepsini Gör

Comments


I Sometimes Send Newsletters

Thanks for submitting!

© 2023 by Mehmet Cihat Keleş. Powered and secured by Randle Patrick McMurphy

bottom of page